扶苏给弟
不同的活,有上辈子压榨他们的经验在，保证不会埋没任?一个?。
“紫花苜
，还能肥地,它和菽是一样的。二弟
你比较细心，
一番,看如?调整种植方案，才是??佳的。”
休一的耕作方式,种?的田地大多需要修养一年才能接着更重,否则地力不够。
但其??有能肥田的豆科植物搭配种植的话,这个轮休的循环可?缩短。??在不行,休养的那一年里拿来种植苜蓿，也是个不错的方式。
扶苏依稀记得如今的农家子弟已经研究出了不少?不错的耕作方式,可惜没有推广。
竹简书籍查阅困难，他也没那么多时??一个个翻?去找到需要的内容。更?况，诸子百家著作那么多,?难说咸阳宫里的藏书是否全面。
??在不是?后天下一统那会?，那时始皇曾下令收百家之书于咸阳。
扶苏已经命?去搜集各地藏书了,至于大秦已有的藏书,秦王政不许他费心去看,那就丢给弟弟去找。
公子高听得渐渐呆滞：
“可、可我不懂农事啊,我如???道书??写的哪些东西是有用的？”
扶苏用寄予厚望的眼??看着弟弟：
“大兄相信你可?的，会有农家子弟协助你一起查询。若是再拿不准,可?用??块小田尝试一番。”
话都说到了这里,公子高只能咬牙答应下来。
扶苏又看向其他弟弟：
“造纸与印刷……”
“铁器锻造……”
“还有……”
一桩桩一件件都是非常重要的大事,根本马虎不得。听着长兄有条不紊地下达命令,众公子只觉得压力极大。
不是，这种家国大事真的是他们这些还在上学的小孩能插手的吗？父兄对他们的要求是否太高了一些？？？
扶苏鼓励道：
“不要妄自菲薄,你们都十多岁了，作为大秦公子，也该开始为国家分忧。又不是只让你们单独负责，不是还有许多?才协助吗？”
自从秦王政看到了这海量的计划书之后，就意识到大秦?才还是不够多。尤其是百家弟子太少了，?多?前他并不是特别重视的例如农家、医家等，?才稀缺。
说来也是奇怪，明明是农耕为本的国家，偏偏农家弟子不受重用。
其??农家的政治主张并不像墨家那么奇葩，反而?贴合??际。
他们推崇“耕战”，鼓励发展农业、研究农业?产方面的问题。
他们要求统治者顺应民心，体谅庶民疾苦，不能?度剥削、强取豪夺。
他们希望国君能够重视灾荒，积极赈灾，救济黎民。
他们认定农?付出多而收获少、商?付出少而收货多，所?为了维持农业社会的稳定，需要防备商业对农业的冲击。
这些内容??际上都是从秦开始往后?多朝代非常重视的内容，但农家弟子本身却没有太多的存在感。
统治者吸纳了他们的学术主张，然后觉得够了。至于他们写的农耕指导书籍，不好意思，没空看。
这其??或许也有??识流通不?的原因在吧，可见书同文和造纸术印刷术有多重要。
扶苏也不管背后那些乱七八糟的原因，他只将自己的要求传达下去。该怎么研究，能不能出成果，都是下头?的事情。
深秋的风微微吹起众?的衣摆，吹到了公子们的心底里去。
太难了。
大家看着长兄脸上的微??，满眼只看见一句话——做不出成绩你们就惨了。
扶苏：提示我都给到这个地步了，能想起来的经验我也都传达给了那些百家弟子，剩下的只能你们摸索。
他上辈子是总揽大局的皇帝，不是跟着诸子百家做研究的基层?员。他只??道哪些?又研究出了什么好方法，方法大致是什么样的，各种细节就一无所??了。
不?扶苏觉得，有他这么多提示，总比曾经那些?眼前一抹黑要好吧？那么要求他们尽快出成绩，也?合理对不对？
公子们：并没有啊！！！
“公子。”
侍者拿着一件披风快步走了?来。
因为呼唤时没有指代，众公子下意识都扭头看?去，?为是在喊自己。
结果却见侍者目不斜视地来到扶苏身边，替他将披风披上。
侍者解释道：
“王上见外面起风了，担忧您受寒。”
周围的其他公子们：“……”
亲爱的父王，您难道没看见外面还有您的其他?子吗？他们这么大一群?，就这么没有存在感吗？
事??证明，还是有存在感的。
侍者转身
向其他??位公子行礼：
“王上命诸位快些领了差事去做，不要站在风口上和长公子聊天。长公子前???才病?，身子骨还没养好。”
公子们：破案了，我们果然是捡来的。
公子们满心悲愤地走了。
扶苏拢了拢身上的披风，慢悠悠朝正殿走去：
“把公子们的随侍都送去帮忙，左右留在宫??也没事干。”
那些随侍平时就是跟在公子身边听候差遣的，只不?上回扶苏为防侍者帮弟弟们种田，特意不许侍者跟去。
这次的事情不一样，?多力量大，没必要只奴役弟弟一个。
竟然允许弟弟自带帮手，天底下再没有比他更仁慈的兄长了。
扶苏踏入殿内，在父亲身边坐下。
秦王政一心二用，边批改奏折边问：
“你要推行的新事物太多了，可曾做好准备？”
好东西并不是做出来就一定能成功推广的，即?大家都??道它百利而无一害，也要考虑??际情况。
比如推行?程??引发的种种问题要怎么解决，如?防止别?借用这个东西谋私利，反而让它从惠及所有?变成只?利某一个群体、危害另一个群体。
打个比方，后世朝代的科举制本来是对读书?来讲比较公平的选拔方式。结果执行的时候有?提前泄题作弊、有?买通考官、有?顶替名额。
任?一项东西都能被有心之?找到漏洞，如?尽可能地堵住漏洞，同样?重要。
光是推行一项就需要堵?多漏洞了，更遑论扶苏一下子拿出了那么多项。这么多东西同时推广，局面会有多混乱可想而??。
父亲的询问让扶苏一下子回忆起了上一世刚继位那会?的情况，确??就是各种混乱交织，千头万绪。
好在有?一次经验，扶苏已经无所畏惧了。
上回是直接全天下推行，如今却不?是秦韩两地推广。范围缩小了那么多，难度自然也会降级不少。
扶苏从袖子里取出??份补充完善后的计划书，递给父亲：
“对策在此，请父亲一观。”