第581章 失窃案！

  下课了，她们常常挤在一起，嘰嘰喳喳地翻看一本掉了封皮的《小朋友》画报，或者玩“翻花绳”、“抓子儿”（用小布包填充沙子或豆子的玩具）。

  新蕊是劳动委员，有时会提前拿著小扫帚和簸箕，去检查自己负责的卫生区域，小脸板著，很是认真。

  她的铅笔盒是李秀芝用碎花布头缝的，很別致，里面除了文具，还宝贝似的放著几颗漂亮的糖纸，抚平了夹在书里。

  棒梗的座位在教室最后一排的角落。

  那张桌子腿有点跛，垫了块小瓦片。

  他总是一个人坐著，下课也很少离开座位，要么低著头在本子上乱画，要么就呆呆地看著窗外灰扑扑的天空和光禿禿的树枝。

  他的“文具”寒酸得刺眼：一个用不知哪儿捡来的、印著“为人民服务”红字的旧信封叠成的“笔袋”，里面只有半截禿铅笔，橡皮早就用没了，写错了字就用手指沾点唾沫使劲擦，本子又薄又脆，正面写完写反面，字跡常常洇开。

  他的棉袄袖口磨得发亮，前襟还有一块洗不掉的油渍。

  在周围孩子们或鲜艷或整洁的衣物衬托下，他像一幅褪了色的旧画里不小心滴进来的一滴墨点，灰暗，突兀，又无人真正在意。

  孩子们的世界自有其运行法则。

  开学不到一个月，班级里的小社会已经初具雏形。

  王新民凭藉开学第一天就主动帮同学搬书、发本子、调解小纠纷积累的好人缘，加上他处事公正、学习认真、说话有条理，很快確立了“核心”地位。

  他不只是老师的传声筒，更是许多孩子心里默认的“裁判”和“主心骨”。

  王新平靠著机灵和一股子“包打听”的劲儿，在男生里人缘也不错，虽然他毛躁的毛病有时会惹点小麻烦。

  王新蕊则以其热情和大方，在女生中颇受欢迎，加上劳动委员的身份，指挥起打扫卫生来，大部分孩子也愿意听。