第95章 陈浩的实体书即將公开发售
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  她又看向那几个之前嘲笑她的小朋友，这次不用她说话，那几个小朋友已经满脸佩服地看著她了。
  “思思，你能教教老师，还有其他小朋友，怎么折这个会飞的纸鹤吗？”
  老师柔声问道。
  她自己也对这只神奇的纸鹤產生了浓厚的兴趣。
  “当然可以！”思思很大方地点头。
  於是，接下来的手工课，变成了思思的“小老师课堂”。
  她站在前面，像爸爸教她时那样，努力用简单的语言讲解著步骤。
  这个摺纸对三四岁的孩子来说確实太难了，很多小朋友折到一半就晕了，或者把纸弄皱了。
  连老师自己跟著折，也有些手忙脚乱。
  思思就一遍遍地示范，或者走到需要帮助的小朋友身边，小手把手地教。
  虽然过程磕磕绊绊，最后也只有老师和两三个特別专注的小朋友勉强折出了能“扑腾”几下、但飞不了多远的简化版纸鹤，
  但整个课堂的气氛却异常热烈。
  所有小朋友看向思思的眼神，都充满了佩服和羡慕。
  下课前，手工老师特意奖励了思思一朵鲜艷的小红花，別在她的胸前：
  “这朵小红花，奖励思思小朋友心灵手巧，乐於分享，当了一个非常棒的小老师！”